金七仙把自己全部的爱倾注在每一位学生身上。她关注班里的留守儿童，多次带着学习用品、水果、衣物等到学生所在的亲戚家、宿舍家访。

十九大代表、吉林省吉林市朝鲜族实验小学教师金七仙：有的孩子跟爷爷奶奶住在一起，有的孩子住在集体住宿点，所以我经常家访，话访，问卷，日记等形式及时了解学生的情况。

金七仙用耐心坚持每日一记，成功打造了自己的品牌工程——“爱心日记”，在吉林地区朝鲜族小学全面推广。

十九大代表、吉林省吉林市朝鲜族实验小学教师金七仙：爱心日记就是我和学生的一种心灵的沟通，从2008年起，我带着孩子们天天写日记，让他们记自己的成长，记同学的友情，记老师的给予，记家长的温情。

通过记日记，学生们不仅提高了朝鲜语写作水平，也记下了自己的成长经历，金七仙更是把自己的教育思想融入日记的评语中。5年半的时间，4万余篇日记中，每篇都有金七仙的红色批语。学生们也用成绩回报着金七仙，83篇学生作文刊登在《小学生作文》《中国朝鲜族少年报》等国家或省级刊物上，并在全国朝鲜族中小学现场作文竞赛中多次获得金奖。

金七仙说，要当好一名老师，只凭对学生无限的爱是不够的，还需要具备适应时代发展的丰厚的知识底蕴。在吉林省朝鲜语文“十佳”教师评选中，金七仙的“说课、朗读、板书、作文、评论文章”等几项都获得了最高分，以最优异的成绩被评为“吉林省十佳教师”。2013年，金七仙被评为“吉林市最美教师”。从教以来，她先后承担过40余次各级别的观摩课、示范课、研讨课。她所写的朝鲜语文第七册教案已推广至吉林地区其他朝鲜族小学。