近年来,各高校党组织普遍重视在大学中发展学生党员的工作。将品学兼优的优秀大学生吸收到党的队伍中来,不仅为我党增添了新生力量,而且为我国的社会主义现代化建设事业储备了大批合格人才。但是,当前在高校尤其在高等民办院校大学生党员培养考察建设方面还存在不足。
一、高等民办院校学生党员素质内涵存在差异
我们以高等民办院校学生党员个人素质为切入点,高等民办院校的学生党员在思想素质、文化素质、心理素质和业务素质的主流追求是健康、积极、向上的。大部分学生党员思想活跃，明辨是非，学习目标明确。但是相对于公办院校的学生党员综合素质仍相对较低。学生的入党动机形式多样，部分学生党员功利心比较强，他们一旦发展为预备党员后，很多人认为转正成为正式党员很容易，不用费吹灰之力，所以不再严格要求自己，纪律松散，意识淡薄，思想和行为出现“前紧后松”的现象。
二、高等民办院校学生党员发展、教育、管理存在问题
从高等民办院校学生党员培养考察制度入手，由于建校较高等公办院校晚，所以存在学生党员的培养考察制度较不完善，入党把关不严格，考察方式方法陈旧，或者存在重视组织发展，忽视教育培养、注重阶段性要求、忽视长期作用发挥等问题。
三、促进高等民办院校党员发展、教育、管理的现实途径
针对上述问题，高等民办院校要进一步研究与构建大学生党员发展、教育管理和作用示范等全方位长效机制，从根本上解决问题。
1、加强思想教育、端正入党动机
大学生正处在人生观、价值观的塑造期与成型期，其思想和行为上仍普遍存在盲目性与急躁性。我们从学生的思想方面入手，端正学生入党动机，让他们正视入党初衷，了解中国共产党的成立以及发展历程，以史实端正其入党态度。
2、加强学生党员的个人素质，提高发展质量
我们应以加强学生党员的个人素质为主要工作，优选党员培养对象。在思想、学习、工作方面，加强学生的综合素质。在党支部内部首先要统一认识,明确坚持党员选拔的标准，保证新党员的质量,把政治素质的培养和考察工作落到实处，同时党支部要积极指导，要求进步的同学按照党章的基本要求行事。完善选拔制度，规范发展程序。
3、创新教育形式
创新党员教育管理方式和工作机制，提高党员的认识水平是党员队伍建设的生命力所在。
首先要创新教育内容。对学生党员进行教育应该紧密结合国际形势发展的新情况来进行，让学生党员了解当今世界政治、经济、文化走向，用有说服力的理论和事实消除不正确认识，坚定党员信念。其次要创新教育方法。要由完全的说教式的教育转变为开放式的教育，比如参观、调研、情景模拟、讨论交流等模式，实现理论联系实际的教育方法。此外还要创新教育载体。在坚持三会一课等传统教育的基础上，依托网络平台，比如网络民主生活会、网络支部、红色微博、等打造党建网络平台。
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