高校是培养“四有”人才的重要场所，将优秀大学生吸收到党的队伍中来，既是培养社会主义事业接班人的需要，也是改善党员队伍结构、提高战斗力的一项重要措施。在党建中要根据不同层次的具体情况和特点，采取的不同方法对大学生进行思想政治教育。
就目前而言，我国处于社会深刻变革时期，受全球化的经济文化影响巨大，我国大学生的人生观、价值观呈现多样化地特点，且个性化突出。这给高校的思想政治教育工作带来不少的困难。基于这种情况，就要求我们必须做好党建工作，通过对高校党建工作的加强，开创出大学生思想政治教育的另一番新景象。
一、实施与加强高校党建工作在大学生思想政治教育工作中的必要性
（一）党的本质属性是决定党的先进性的主要因素。当代大学生队伍骨干力量的学生党员队伍的思想政治素质应该达到一定的高度，只有这样，广大学生自身的思想政治素质才能被带动起来。在将来的生产力中，当代大学生是最为活跃的因素，他们可以推动科技的不断进步，是先进生产力的重要开拓者，他们将是未来社会主义现代化建设的骨干和中间力量。将这些具有坚定信念的高校大学生吸收到我们党的队伍中来，在改善我们党的党员队伍结构，提升党员队伍整体素质的过程中起着决定性的作用，在一定程度上他们可以将党的先进性充分地体现出来。
（二）学生党建工作正是高校党的建设和思想政治工作的重要环节之一。在大学生中开展思想政治教育活动，不仅使学生可以对党的相关理论知识有更进一步的认识，而且还可以使自身得到全面发展，成为未来中国特色社会主义事业的建设者和党的出色接班人。在培养大学生加入党组织的过程中，大学生一定要遵循相关的规章制度，严格要求自己，克服自身的不足，逐步把自己变成理想坚定、品行端庄、各方面素质不断得到提高的优秀青年，并发挥他们的先进性，使其在大学生中自觉或不自觉地起到示范作用和感召作用，这是完善高校思想政治工作的有效途径。
二、高校党建工作在思想政治教育中的重要作用
党建与思想政治工作使命更加崇高，责任更加重大，任务更加艰巨。这就要求我们要进一步增强责任感和使命感，坚持社会主义办学方向，坚持育人为本，强化“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的理念，发挥高校党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，不断加强和改进党建和思想政治教育工作，充分发挥党建和思想政治教育工作在学校工作中的重要作用，为建设教学研究型高水平大学提供坚强的思想、政治和组织保证，担当起培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重任。
（一）高校党建工作能提高学生的思想政治素质
思想政治教育实践证明，学生党建工作不仅仅是单纯的党员发展和教育工作，它对大学生思想政治教育有着巨大的影响和促进作用，也是高校对大学生进行思想政治教育一直以来坚持的重要而有效的途径。人的思想政治素质的形成会受到多方面的影响。一个大学生最终发展是否有正确的方向，是需要通过思想教育正确性来决定的。大学生党建工作，主要就是将马列主义理论以及党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验作为对大学生进行的教育，使大学生可以明确地认识到自己想要发展的方向，学生思想政治素质的形成、提高和发展也得到了很大的进步和提升。所以，对高校学生党员队伍建设的加强是很有必要的，针对入党积极分子的教育和培养应该引起足够的重视，让学生党员不管在什么方面都可以发挥带头作用，将良好的党员形象树立起来。使高校在培养政治素质好、学习优良、社会主义事业合格接班人的思想政治教育工作中有更好的依据。通过实践表明，学生党建工作在教育改革和教育观念转变的过程中，有着一定的必然性，在新形势下，学生思想政治工作的加强也可以发挥重要的作用。将一支政治坚定、思想进步、业务精湛、作风优良、带动同学共同进步的学生党员队伍建立起来，不仅在高校工作中占有重要的地位，而且大学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的实现也是需要通过它来得以实现的。
（二）高校党建工作为大学生的成才提供精神支柱与动力源泉
在党建工作中，大学生的理想信念可以通过思想政治教育更具稳定性。现在高校中，大学生思想素质的提升是尤为重要的，一个人的理想信念对于自身所努力的方向和目标起着决定性的作用，因此在大学这一关键阶段，就应该对大学生的理想信念进一步进行培养和教育，在这个阶段进行教育所获得的效果也是最佳的。大学生在校期间对于学习和成才的积极性、主动性和创造性也是通过党建工作提升起来的，在这种情况下，本来是党和国家对大学生的期望和要求，就会转变为大学生的自觉行为。
（三）高校党建工作激励大学生全面提高自身素质
想政治上也要有很高的觉悟，要求任何一方面的素质都很突出，在此基础上，学生就必须要有正确的学习目的，端正的学习态度，在学校期间将主要时间放在学习上，使其文化素质得到一定的提升，同时还要积极主动地参与关于党的教育各项活动、校园文化活动等，使自身的知识、能力得到进步和发展，同时自身素质也就得到了全面地提升。
（四）高校党建工作有利于创造优良校风、形成良好育人环境
可以在学生课堂学习之余，加强党的基本理论知识的认识和学习，把要求进步的青年学生凝聚到党的旗帜下。高校党建还可以借助马克思主义读书会等的不同形式，将一批优秀积极向上的学生吸引进来，通过定期开展的党日活动，以及民主生活会，来提高广大学生学习先进，争当先进的积极性。另外，充分发挥学生党员和学生入党积极分子的作用。例如，为严格考风考纪，积极分子、预备党员、党员有作弊的将接受更加严厉的惩罚。
要将高校学生的思想政治教育工作进一步加强，仅是凭借教师和政工干部是不现实的，这就需要广大青年学生的参与和配合，重点让学生中的党员以及积极分子在教育工作中发挥作用。通常情况下，学生党员大部分都是学生干部，在学生中他们已经有一定的威信，针对学校的规章制度和学生的各项活动，他们都是组织和积极参与者。如果没有对学生党员在基层学生中所产生的重要作用引起重视，也没有明确地认识到学生党员在基层学生和高层管理者之间所发挥的作用，那么学生思想政治教育提高的真正目的也就无法实现。
三、如何开展大学生入党教育——大学生入党分层次教育循环系统
（一）新生入党“启蒙教育”
内容：党史教育，中国共产党建党历程和基本经验，入党与成才，怎样申请入党。
方法：一是把优秀学生党员与校友的先进事迹宣传和新生入学教育有机结合，邀请优秀毕业生党员和优秀校友回校做报告。二是把学生党员的志愿服务工作与迎接新生工作紧密结合，树立学生党员的良好形象。三是选择高年级优秀的学生党员担任新生的副班主任，发挥优秀学生党员的传、帮、带作用。
（二）入党积极分子“骨干教育”
内容：树立正确的入党动机，中国共产党的性质、宗旨，中国共产党的最高纲领和现阶段纲领，中国共产党党员的权利和义务，发展党员的手续和程序，争取早日成为合格共产党员。
方法：一是在入党积极分子的确定上，党团共同负责对团员的综合表现给出考核意见，推荐优秀团员确定为入党积极分子，党团连动。二是入党积极分子的培养上，选派优秀的一线教师党员作为学生入党积极分子的培养联系人，师生联动。三是在入党积极分子的培训上，建立了校、院（系）两级党校的共同培训机制，上下联动。
（三）发展对象“集中教育”
内容：中国共产党的指导思想，中国共产党的基本路线，深入学习实践科学发展观，当代大学生的社会责任与历史使命，社会主义核心价值体系教育，如何做青年马克思主义者。
方法：在培训的方式上，除了采取党课教师授课、电化教育、体会交流、实践党课等方式，每期的发展对象培训班都有3-4名红色社团成员带来的主题宣讲，比如励志教育、红色教育等。
（四）预备党员“锻炼教育”
内容：入党宣誓，中国共产党的根本组织制度，中国共产党的纪律，过好组织生活、争当学习型党员，以实际行动做一名合格党员。
方法：主要把思想政治教育与专业教育、系统教育与专题教育、理论武装与育人实践、形式政策教育与法规法纪教育结合起来，用科学的理论武装大学生，用优秀的文化培育大学生，充分发挥校园文化的育人功能。
（五）正式党员“先锋教育”
内容：共产党员要继承和发扬党的优良传统和作风，党性锻炼和党性修养，主动配合并协助党组织做好基层组织建设工作，充分发挥党员的先锋模范作用。
方法：一是每年六月组织为毕业生上最后一次党课。二是把党员再教育分为“日常理论学习”和“宗旨强化教育”主要是通过校院两级党组织开展日常的管理、考核、组织活动以及专题报告等，不断强化党员意识。
（六）毕业生党员“旗帜教育”
内容：社会责任感教育和感恩教育，永葆共产党员先进性纯洁性，重温入党誓词，如何接转组织关系。
方法：一是与学生处共同开展《毕业 祝福 展望》毕业季系列活动以及重温入党誓词活动。二是开展毕业生主题教育活动，先后组织开展了“毕业生文明离校活动”、“站好最后一班岗”、“我为母校献爱心”、“如何更好服务社会”等主题实践活动。
综上所述，高校大学生党建工作在大学生思想政治教育开展的过程中，所发挥的重要作用是不可替代的。高校只有将党的建设的一般规律作为思想政治教育的基本，与大学生党员的思想特点相结合，针对大学生党建工作中所出现的问题，找出相应的工作办法，大学生党建工作才能做好，从而在大学生思想政治教育中将其重要作用充分地发挥出来。
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