【个人简介】
刘毅，男，1983年9月生，中共党员，工学硕士，淮阴工学院党委组织部组织科科长、淮阴工学院干部在线学习中心办公室主任。长期从事高校党建及思想政治教育与研究工作，负责基层党组织建设、入党积极分子培训、党员发展、干部在线学习中心（以下简称“中心”）以及干部教育管理等工作。先后发表《如何端正大学生入党积极分子入党动机》、《流动党员工作探索》等近10篇研究探索文章。近5年来，4次获评校先进工作者，获得校级以上奖励10余项。
【工作报告】
一、认真学习，提升管理服务能力
2010年8月，“中心”建立以来，根据校党委安排，本人担任“中心”办公室主任一职，负责“中心”的技术保障以及学习考核等日常事务。为更好地推进“中心”顺利运行，本人认真学习干部教育管理工作相关制度文件，了解干部教育管理工作的前沿热点问题以及难点重点问题；认真学习计算机系统维护以及干部在线学习系统的学员分班、课程分配、学籍管理、考核等业务知识，保障“中心”各项工作顺利开展；积极主动与国家教育行政学院张志华、张全奇等老师保持联系，在课程建设、技术保障等方面经常向他们请示咨询，确保课程体系设置合理，平台运行通畅。在“中心”正常运行期间，经常利用业余时间深入学员办公室了解学习情况，为他们提供技术支持和咨询服务。
二、完善制度，保障各项工作有序推进
在平台开通试运行期间，与有关领导共同深入学员办公室，对“中心”试运行情况以及如何规范“中心”工作，真正发挥好干部培训重要渠道作用进行了调研。在全面调研、深入探讨基础上，制定出台了《淮阴工学院干部在线学习中心2010-2020年学习规划》，并在每年初根据社会热点及学校实际情况制定年内具体学习计划；制定出台了《淮阴工学院干部在线学习中心管理办法》，明确规定每一位学员当年度必须完成20学时的必修课程学习任务和20学时的选修课程任务，并提交心得体会1篇。
三、多措并举，确保“中心”工作取得实效
一是定期监控，保证学习进度。严格按照培训年度学习计划和校党委的部署要求，实行定期监控、实时反馈的管理办法。年中，领导小组办公室不定期对“中心”干部学习情况进行检查，对没按进度进行学习的干部进行书面提醒，督促他们按时完成学习任务。二是加强考核，巩固培训成效。年末，领导小组办公室集中对干部在线学习情况进行考核统计，对超额完成学习任务的给予公开表扬，对没有完成学习任务的给予通报批评，取消其年度评奖评优资格，并督促其限期补课完成学习任务。三是虚实结合，提高培训成效。在搭建好干部学习“线上平台”的同时，积极与国家教育行政学院远程培训部联系开展实地培训。2015年暑假，选派80余名干部赴国家教育行政学院集中开展学习培训，现场聆听专家大师的讲座，感受高级的培训氛围。“中心”办公室积极做好前期联络、课程选择以及学习期间的后勤保障等工作，使得集中学习培训得以顺利开展。“中心”办公室的工作得到校党委的较高评价。
“中心”办公室的扎实工作，有力地保障了“中心”的正常运转，并在干部培训过程中发挥积极的作用。近5年来，共培训校级领导40人次、中层干部686人次、辅导员60人次以及大学生新党员40人次，受到广大学员的一致好评。
四、几点建议
（一）增设手机客户端学习平台
当前，智能手机得到广泛的应用，逐渐成为人们学习掌握知识的一个重要平台。为使干部在线学习能有更加灵活的学习模式，更好地发挥其效能，建议增设智能手机客户端学习平台，使学员随时随地开展在线学习，进一步提高学习效率。
（二）增加相关材料下载功能
为进一步提高在线学习平台利用率，可以考虑将相关材料引进高校的课堂教学中，因此是否可以考虑在学习平台中适当增加文字材料及相关课件的下载功能，如重要领导的讲话、政策热点的最新解读等。
（三）建立工作研讨会年会制度
今年拟召开的培训工作研讨会对于我们管理者来说是一个很好的学习交流机会和平台。通过研讨，与会者可以进一步接受国家教育行政学院关于干部教育培训方面的指导并借鉴学习兄弟高校的培训经验，也进一步推动各类学校的在线学习中心建设。因此建议建立干部在线学习工作研讨会年会制度。
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