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陈碧琼

【个人简介】

陈碧琼,女,1979年9月出生,中共党员,本科学历,硕士学位,助理研究员。2002年7月毕业留校工作,曾任院长办公室秘书科副科长,现任党委组织部干部科科长,负责关于干部的选拔任用、监督管理、教育培训、档案信息等工作,曾主持校级干部培训有效性课题研究,参与省级党建课题研究,发表学术论文6篇,撰写的选人用人工作、干部教育培训总结等在有关会议做经验发言和交流,干部科被评为机关党委“十佳优质服务岗”;其本人被评为湛江市直工委优秀党员,学校优秀党员、巾帼建功先进个人、十佳优秀服务标兵、十佳科长等。

【工作报告】

一、工作总结

我院干部在线学习中心建立于2009年11月,我有幸作为在线学习的第一批学员和管理员,6年来,我与在线学习一起成长,共同进步。现将参与管理工作汇报如下:

(一)认真履职

按照安排,党委组织部负责日常学习任务的落实与管理,作为干部科的负责人,我全程参与了在线学习平台的建设与管理,负责学员分班、注册、学习、管理与考核、有关培训会议的组织安排、工作总结、交流材料、新闻报道的撰写等具体工作,协调与国家教育行政学院管理中心的技术沟通和日常教学管理。拟定干部教育培训规划、专题培训会方案、外出培训工作方案等,不断加强干部培训力度。常与兄弟院校沟通联系,上网了解其他单位的管理情况,吸取大家的有效做法,不断提高管理水平。

(二)积极建言

在研究干部培训工作要点工作中,积极建言献策,建议培训工作“请进来”与“走出去”相结合;建议将干部在线学习纳入中心组学习、暑期干部培训等课程配置,丰富培训内容;建议拓展干部培训渠道和发挥党校功能,开展校本培训;建议邀请专家做专题辅导,组织干部外出交流;建议在出台的管理规定中,明确规定学员每年必修课学时须达30学时以上,每一学年度每名至少发表班级发言(主题研讨)数3条,并至少完成1篇不少于3000字的学习研究成果,使学校干部在线学习不断规范化。

(三)完善制度

参与起草《岭南师范学院干部在线学习中心干部在线学习管理规定(试行)》,明确规定了学员的学习时数、课程要求、交流研修、学风管理、考核评价等要求。建立校领导指导学员学习制,按照院领导工作分工和学员职责范围划分学习小组,组长定期了解学员学习情况,并给予指导。建立学习情况通报制,定期核计学员在线学习学时和学分,每季度导出学员学时记录,反馈相关单位及有关学员。建立干部学习考核登记制,将干部在线学习作为干部教育培训的重要组成部分,学员在线学习的考核结果、干部累计参加教育培训的情况,归入干部管理档案和人事档案,并作为干部选拔任用参考内容之一。

(四)热情服务

在国家教育行政学院指导下,制作《干部在线学习基本操作流程》,供广大学员参考;与国家教育行政学院管理中心保持经常联系,注意上网了解新的学习内容,及时更新教学资料。定时浏览后台管理,下载和掌握干部学习情况,认真做好催学、提醒;平时通过微信、电话、QQ等渠道,及时解答干部在学习中遇到各种问题;寒暑假和节假日,随身带有学员账号和密码,方便学员查询。

二、主要成效与学习体会

通过几年的在线学习与管理,我增长了知识,启发了思维,拓宽了视野,增强了能力,结交了朋友,也促进了自己的行动学习,养成了良好的自觉学习习惯。 在学习和管理过程中,我深深体会到,作为组工干部,尤其是干部科的唯一成员,附有科室负责人、站点管理者、师生员工服务员等多重角色。如何从繁杂事务和应接不暇任务中抽出身来思考更深层次的问题,认真履行好每个角色的职责,是我要考虑的问题,那就是“扣好扣子、接住地气、促成成效”。

(一)扣好扣子

去年五四青年节,习近平总书记与北大师生座谈讲话时,将青年时期的价值观养成比喻成“穿衣服扣扣子”,“如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错”。虽然习总书记讲的是青年时期的价值观,但在工作上也是同样的道理。干部工作政策性非常强,程序要求非常规范严谨,就像扣扣子一样一个接一个。特别是在资格审查过程中,我们要多次查阅资料,因为如果资格这一粒扣子错了,那么接下来所有都会错。所以,扣好扣子,会让我们走得更精神、踏实。

(二)接住地气

在工作中,学院的是顶层设计和宏观规划,我们是基层的执行者,是立地环节。领会学校和领导意图,不折不扣地将工作落实到位,贴近我们每个人,需要我们有“耐热感”(耐心、热情、责任感),坚持走群众路线,聆听声音。近年来,我们干部工作开展了19场调研访谈,全面了解干部履职所思、所为、所得及所需,帮助解决实际问题,并形成了专项调研报告,效果较好。

(三)促成成效

在工作中,虽然大家职责不同,但目标一致,就是在平凡的岗位中,默默地将千丝万缕的工作消化掉,做出成效,融进学院发展的大集体。通过近年的在线学习,我努力将理论研究与实践结合,不断推进工作的开展,主持了校级课题、参与了省级课题研究,所负责的干部科工作得到了大家的认可,多项干部工作得到了上级部门的肯定和表彰;广大干部在线学习的整体效果呈现喜人成绩,通过学习转化成的理论成果多次获奖,集体凝聚力得到进一步增强。

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