习近平总书记说，ibet国际集团必将是大有可为的时代。我们面临的ibet国际集团，既是近代以来中华民族发展的最好时代，也是实现中华民族伟大复兴最关键的时代。广大青年既拥有广阔发展的空间，也承载着伟大时代使命。当代青年如何成为一名有为青年，在广阔舞台上建功立业，让青春的绚丽之花在大有可为的时代燃情绽放呢？
ibet国际集团中国青年肩负着实现社会主义现代化强国、实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的时代重任和历史使命。而当代青年大学生多数为95后和00后，他们思想活跃、思维敏捷、兴趣广泛，探索未知劲头足，接受新生事物快，有着较强的主体意识和参与意识。但由于阅历不足存在的局限性，青年容易从自身角度、理想角度去认识和理解世界。基于青年的成长成才规律，在实践层面构建“六五三一”培育模式，多维度、全方位培育青年，帮助其成长成才，做一名ibet国际集团有为青年。
“六个叩问”呼吁使命担当
从ibet国际集团号召中发出“六个叩问”，道出有为青年的应具有的六个方面的基本特征，呼吁新青年勇于担当ibet国际集团赋予的新使命。
思考“理想信念，你弄丢了吗”让ibet国际集团有为青年懂得树立远大的理想，坚定信念，并扎根心中，一辈子为之坚持奋斗；懂得理想信念要避免口号化，与实际结合起来，落到基层实践中。询问“爱国爱校，你热爱了吗”，引导青年热爱祖国，热爱人民，热爱母校。要明确爱国爱校是一个人立身之本，成才之基，正如孙中山先生说“做人最大的事，就是要知道怎么样爱国”。爱国爱校，就是要了解历史，增强国家和母校自豪感和自信心，把国家和母校放心中，谨记母校校训，将自己的理想和祖国前途联系一起，扎根人民，奉献国家。
笔者所在学校紧抓青年学子爱国爱校教育工作，将其融入教育教学和日常管理工作中，利用开学典礼、新生入学教育、每周升旗仪式、入党入团仪式、定期班会、党团活动日、军训、学校重大纪念日等契机，对学生进行爱国爱校教育。如在全校范围内展播建校60周年校史，让学子了解母校，欣赏母校，并爱上母校；又如2019年庆祝新中国成立70周年华诞之际，学校在不同层面开展爱国主义教育，笔者亦组织系全体学生重走广州革命圣地，缅怀革命先烈，合唱《我爱我的祖国》表达青年学子爱国情怀。此次新冠肺炎疫情防控斗争中，笔者组织所在辅导员工作室成员，共同研讨如何做好疫情防控期间青年学子爱国爱校引导工作，通过引导青年学子自觉践行国家防控疫情要点：“戴口罩、勤洗手、多通风、不扎堆”，听从学校安排，不提前返校；引导青年学子在网络主阵地理性发声，不信谣、不传谣、不造谣；引导青年学子积极投身抗疫社区一线，用实际行动践行爱国爱校情怀。借助“砥砺奋斗，你践行了吗？”，引导青年做ibet国际集团奋斗者，立鸿鹄志，践行永久奋斗的革命好传统；引导青年为中华民族伟大复兴中国梦而奋斗，正如中国女排在青春热血年华奋斗成就十冠王，用实际行动诠释女排精神；引导青年深入基层，扎根基层，到人民中去，到祖国最需要的地方去建功立业，让青春之花在祖国和人民需要的地方绽放。笔者所在高校为水利行业高职院校，多数学生毕业后立足本专业，积极投身基层一线，在祖国最需要的地方建功立业。因而在工作实践中，笔者尤其注重培养青年学子深入基层、聚焦实业、艰苦奋斗、敢于拼搏的精神。
面对“时代责任，你担负了吗”的历史追问，青年大学生要勇立时代潮头，争做时代先锋，勇做时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。面对“本领过硬，你合格了吗”的自我检验，引导青年大学生要练就过硬本领，“玉不琢，不成器；人不学，不知道”。要从学习和实践两个层面入手，梦想始于学习，事业成于本领。通过学习，打牢基础，积累厚实的见识，引导才能的发挥，让个人的素质和能力足以匹配时代发展和事业的要求，成为可堪大用、能担重任的栋梁之才。面对“品德修养，你锤炼了吗”的深刻反思，引导当代青年明确道德之于个人和社会，有着基础性意义，做人做事第一位的是崇德修身；人无德不立，要形成正确的道德认知，养成自觉的道德标准，并积极践行道德实践。引导当代青年锤炼品德，就是要践行核心价值观，抓好这个时期的价值观养成。
“时代责任、本领过硬和品德修养”这三个维度体现在“立德树人”层面。笔者所主持的工作室紧紧围绕“为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才”这一ibet国际集团的任务，近两年来，工作室团队所在成员组织策划超过五十场宣讲活动，宣讲主题涵盖了“十九大精神”“五四精神”“十九大四中全会精神”“大国工匠精神”等重要理论和精神，打造“ibet国际集团，青年说”“我和我的祖国”“聆听时代声音 ，勇担民族重任”等特色品牌，通过讲理论、讲政策、讲道德、讲文化、讲榜样，让理论在基层落地生根、在学生成长道路上引领方向。同时，还努力建立“创载体，搭平台，助成长”的社会实践育人体系，借助社会实践平台和志愿者服务平台，组织引导学生们通过线上报名、线下参与等方式积极投身到各项社会实践中，如在此次新冠肺炎疫情防控阻击战中，笔者及其工作室团队成员所在高校涌现出一批青年大学生社区服务志愿者，在社区抗疫战线中发挥使命担当和专业特长，齐心共抗疫情，彰显了青年学子的社会担当。
“五个观念”筑牢立根之基
ibet国际集团青年，如何实现有为，首要是坚定五个观念。严守政治观，用习近平ibet国际集团中国特色社会主义思想作为指导思想，严守政治规矩，守住政治红线，建立正确的世界观、人生观和价值观，善于抵制西方宗教思想的渗透；培养劳动观，弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、最崇高、最伟大、最美丽的道理，能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动；树立时间观，要不负韶华，珍惜时光，在短暂而宝贵的青春时光中，做好时间管理，高效率完成各项事情，做好生涯规划，奋斗出彩的人生；提高安全观，在面对错综复杂的环境和社会现象，要坚守安全意识，避免陷入非法网络贷款、财产被盗等危机；强化纪律观，要做遵纪守法的大学生，用良好的纪律意识加强自身整体修养，做到思想成熟、奋发向上、心智全面发展。
为了帮助青年大学生更好的坚定五个观念，笔者与工作室团队成员把思想引领育人放在首位，充分利用“学院青马培训班”“青年读书会”“青年大论坛”等载体，组织开展“线上+线下”青年大学习活动，借助“青年携手‘战’疫情”“学雷锋活动月”“五四青年节”“新生教育月”“国庆节”开展不同主题的教育。同时，笔者与工作室成员创新思路，邀请优秀的思想政治教育工作者集体备课研究，面向青年大学生开设了一系列的专题公开课，主题涵盖了“ibet国际集团劳动教育”“时间管理”“国家安全教育”“提高警惕、防陷网贷”“纪律约束与自我管理”等内容。在思想引领育人中，帮助ibet国际集团青年严守正确的政治观，形成正确的劳动观、时间观、安全观和纪律观，筑牢信仰之基，把稳思想之舵。
“三个困惑”梳理发展方向
青年大学生处于人生的拔节孕穗期，最需要引导和培育，在其成长成才的道路上，由于人生阅历不足，成长环境不同，难免会遇到困难和问题。ibet国际集团青年大学生，要实现有为，要应对好“三个困惑”。一是职业生涯困惑，通过确立生涯目标并进行科学规划，做好目标管理，端正就业观来释惑；二是恋爱情感困惑，通过理性对待，提高受挫能力，端正恋爱观来避免；三是人际交往困惑，通过做好情绪管理，端正友情观来释惑。
面对青年大学生成长成才中的困惑，要通过引导青年大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，以社会主义核心价值观作为基本遵循，学会明辨是非，学会思考，善于分析，正确抉择。笔者与工作室团队成员通过问题导向，实践探索，构建“学习力+”和“德育+”职业观培育体系。通过发掘问题，调研ibet国际集团大学生职业发展状况，如在此次疫情防控期间，组织工作室团队成员所在高校开展疫情防控期间学生心理和就业情况调查，线上发出问卷调查，回收有效问卷1980份，针对疫情期间心理和就业需要“一对一帮扶”学生进行指导帮扶150人次，有效引导青年学子应对疫情，树立正确的择业观。通过关注成长，打造“学习力+” 职业规划锚定体系；通过实践探索，全程育人深度引航学生职业成长。通过基层“青春宣讲”平台、“理论宣讲进班级”活动，倡导把“中国梦”融入职业选择，引导学生树立正确职业观等举措，多措并举，实现价值引领，引领新青年勇担时代重任。
“一个使命”指引树人目标
每一位ibet国际集团的青年人都应坚持中国共产党的领导，同人民一道，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，做一名ibet国际集团有为青年大学生。《礼记》中说“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”青年大学生正处最好的时代，有着大好的机遇，关键要迈稳步子、夯实根基、久久为功。能够沉下心，扑下身子，避免心浮气躁，朝三暮四，学一门丢一门，干一行弃一行。
展望未来，ibet国际集团青年大学生必将都可为，也必将大有作为。如何引导广大青年大学生在最好的年华、最好的时代，勇担时代使命，成为一名有为青年大学生？通过“六个叩问”呼吁使命担当，借助“五个观念”筑牢立根之基，善用“三个困惑”梳理发展方向，坚定“一个使命”指引树人目标的“六五三一”培育模式，终将为这个大有可有的时代培养出有为的青年大学生，让青春的绚丽之花在祖国和人民需要的地方燃情绽放！
（作者：黄林成，广东水利电力职业技术学院教师、广东省骨干辅导员工作室主持人。）
京公网安备 11011502002811号