这里是民族的百花园，这里是民族学子展翅飞翔的地方，这里有31个民族少数民族的本专科学生2563人，生源来自四川、西藏、新疆、湖南等25个省市、自治区。这就是美丽的四川师范大学，它被公认为是一所没有挂牌的民族院校。四川师大校党委书记周介铭说：“我校的少数民族学生地缘广、人数多、风俗习惯各异，其中以藏族、彝族、维吾尔族学生居多。如何根据少数民族学生特点做好学生培养工作，一直是学校高度关注的问题。”
长期以来，四川师大高度重视少数民族学生教育管理工作，据校长丁任重介绍，学校本着“平等相待、真情关怀、促进融合、助力成才”的少数民族学生工作理念，以少数民族学生成长成才教育作为切入点，构建起了教育教学、管理服务、思想引领“三位一体”的教育培养模式，把对当代大学生的健康成长延伸到各个育人环节，赢得了学生和社会各界的广泛认同。
教育教学
严格要求、因材施教
四川师大把“统一标准、严格要求、保证质量、因材施教”作为对少数民族学生教育教学的核心要素，坚持做到了“六个统一”：统一人才培养规格、统一人才培养方案、统一教学进度、统一选用教材、统一进行教学、统一考试标准，从而确保了人才培养质量。
为更好地适应少数民族学生的特点和需求，学校对少数民族学生实行“四项支持”：通过开始专题培训、骨干培训等，加强学生普通话语言适应服务支持；通过教师单独辅导、学生“一对一”结对子等方式，加强学生的学业帮扶支持；通过完善制度，尊重民族学生生活习惯，对部分不宜课程实施免修等制度支持；给予学生多次重新学习、补考、清考、弹性学制等机会，给学生完成学业提供更多的条件支持。
在此基础上，学校还通过思政课、主题班会、座谈会、参观爱国主义教育基地等各种形式，深入开展民族团结教育，做到了人人学法、知法、守法、用法。来自贵州省的毛南族姑娘石婉嫕同学激动地说：“川师大不仅让我圆了大学梦，还坚定了我的民族梦，我要勤奋学习，为实现中国梦贡献自己的力量。”
管理服务
照顾特点、解困助学
高度重视少数民族的培养教育工作是四川师大的显著特征。学校成立了少数民族学生教育服务工作管理领导小组，书记和校长任组长，分管教学、学生、保卫和后勤工作的校领导任副组长，相关职能部门为成员单位，专门为少数民族学生提供服务。
目前，学校专业教师中少数民族教师有50人，行政管理人员中少数民族有22人，辅导员教师中少数民族有12人。学校还为61名维族学生选配了一位懂维族语言、文化习俗的维族管理人员，专门负责维族学生的服务工作，从而为学生的学习、生活、成长和就业提供帮助。
在日常管理中，四川师大对少数民族学生实行宿舍混编制度。这种创新机制，使更多的少数民族学生与汉族学生结成朋友，大多数学生表示，“混合住宿”锻炼了我们多元文化下的生活能力和人际交往能力。维吾尔族学生达尼亚尔说：“刚到学校时，由于风俗习惯不同，显得很孤单。是辅导员老师培养了我各方面的能力，锻炼了我与他人沟通交流的能力。”
思想引领
尊重民俗、寓教于乐
尊重少数民族同学饮食习惯也是学校的一大特色。为使少数民族学生饮食便利，学校投资350余万元设立专项补助资金，在狮子山和成龙两个校区分别设立了独立的清真食堂，厨师由伊斯兰清真协会直接选聘，保证了食材、烹饪等符合伊斯兰饮食规范，为少数民族学子学习生活在川师大提供了优质舒心的环境。
学校还充分发扬少数民族学生能歌善舞的特点，弘扬少数民族文化，不断丰富校园文化生活。近年来，学校大力支持鹰火魂彝族文化研究协会、格萨尔藏族文化研究协会、羌族文化协会等学生社团建设，每到古尔邦节、藏历新年、彝历新年等，学校还会组织少数民族同学一起共同欢度节日。用藏族学生桑雨梦的话说，每到藏历新年，学校不仅特意举办丰富多彩的文艺晚会，还为我们发放慰问金，真正让我感到了家的温暖和民族大家庭的欢乐。
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